Dia 04 de Outubro tivemos o Seminário CUIDANDO DO PLANETA TERRA que é a culminância do projeto “Vigilantes do Planeta”.
O projeto tem como objetivo realizar pesquisas críticas sobre temas relevantes relacionados à preservação do nosso Planeta e melhoria dos setores social, político e econômico, visando à construção de um mundo melhor.
Vigilância da Reciclagem:
Elaborou um abaixo-assinado para reivindicar a Coleta Seletiva em Fortaleza. Os vigilantes da Reciclagem recolheram assinaturas entre os participantes.
Vigilância da Comunicação
Estudou o Projeto de lei que regulamenta propagandas que estimulam o consumo de produtos pelas crianças.
Vigilância da Educação
Refletiu sobre a Educação no Brasil e elaborou as seguintes perguntas:
Como podemos melhorar a qualidade da educação nas escolas?
Como podemos valorizar os nossos professores?Como podemos educar cada pessoa levando em consideração suas diferenças? A educação é um ato de amor?
Vigilância da Fauna
Discutiu a problemática dos animais usados em pesquisas laboratoriais e dos maus tratos a animais domésticos. Perguntaram para o representante do IBAMA: O que vocês fazem para proteger os animais?
Vigilância da Flora
Estudaram o Novo código florestal e questionaram o que o IBAMA faz em relação as queimadas que acontecem na florestas brasileiras
Vigilância da Habitação
A problemática em torno do processo de reconhecimento e demarcação do território indígena.
Vigilância da Saúde
Estudou o SUS - Sistema Único de Saúde e seus princípios básicos.
Os vigilantes pediram para todos os convidados da “mesa” para falarem uma palavra que resumisse o seu sonho para saúde no futuro.
Vigilância da Alimentação
O 6º ano além das visitas as ONGs questionou:
O trabalho das ONG’S pode acomodar o governo?
Não é contraditório o governo dar dinheiro a ONG’S?
Na Vigilância da Política o 7º ano estudou assuntos ligados à política. Dentre eles, alguns escândalos ocorridos na política brasileira, tais como o mensalão, o caso do Carlinhos Cachoeira e a Operação Carta Branca A grande questão gerada nas pesquisas foi: “O que está errado na política brasileira”?
Sugerimos que os políticos pensassem mais no coletivo que no individual e que tivéssemos uma política mais justa, transparente e democrática.
O 8º ano estudou sobre impostos e recebeu na escola Tiago Diógenes presidente da Associação dos Jovens Empresários e um dos responsáveis Wladson Sidney pelo movimento conscientização
Da população do valor do imposto embutido em cada produto.
Os alunos do 9º ano estudaram sobre FIB- Felicidade Interna Bruta e seus indicadores: Bem-estar Econômico, Ambiental, Físico, Mental, no local de Trabalho, Social, Político. Indicadores esses medidos através da Boa governança, Cultura, Educação, Meio ambiente, Padrão de vida, Saúde, Uso de tempo e Vitalidade comunitária. As principais perguntas do 9º ano aos participantes foram: Você considera o povo de Fortaleza feliz? Deveria o F.I.B substituir o P.I.B enquanto uma medida de progresso social? Por quê o F.I.B é importante para nós?
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Morena, visitei a Escola no final de Junho e gostaria de saber se já tem como obter um posicionamento a respeito das vagas das meninas ( Ana Beatriz e Maria Luiza ), beijos e bom trabalho! Que Deus continue abençoando o recinto. Michelle
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Congratulações me incluam